CURSO ELE - DAR Y PEDIR DIRECCIONES EN ESPAÑOL

 

Por:

Alejandro Bermúdez López.
Anna María Boadas Virgili.
Keiny Luz Álvarez Figueroa.
Jeison Fabian Díaz Hernández
Luis Carlos Quintana Marín


 ¿Planea un viaje a un país de lengua hispana y le preocupa no saber como dar o seguir direcciones ?

Lo invitamos a que realice las siguientes actividades que le ayudarán a practicar las direcciones en español. Incluimos dos variaciones del español para que las practique en su viaje soñado.

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A) ¿Qué ve?


1. Observe el mapa e identifique 5 lugares en la ciudad.

¿ Qué hace la gente en esos lugares?

Ejemplo:

La gente va a la biblioteca a leer un libro

Yo voy al cine para ver una película



Imagen tomada de: https://me-encanta-escribir.blogspot.com/

HAGAMOS UN REPASO



Combinaciones para dar direcciones.





Imágenes tomadas de: Easy pace learning. Giving directions in English lesson. https://www.easypacelearning.com/all-lessons/learning-english-level-1/201-giving-and-asking-directions-english-lesson
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B) Escucha atentamente

Un turista perdido por las calles de algun país de habla hispana pide ayuda a una pareja que pasa por su lado.

1. Observe el mapa, escuche el audio y responda las siguientes preguntas.

- ¿ A dónde va el turista?

-Escriba el nombre de dos calles que recuerde.

- ¿De dónde cree que es la pareja que ayuda al turista?



Como habrá notado, las instrucciones suenan un poco diferente dependiendo de quien las dice.

2. Escuche a Alfredo que es Colombiano y complete las direcciones en la siguiente actividad interactiva.

   Alfredo: Escucha y organiza                                                                                                                                                             



Imagen tomada de : https://clipground.com/images/colombian-flag-png-18.jpg


3. Ahora escuche a Manuela que es Española y complete las direcciones en la siguiente actividad interactiva.

Manuela: Escucha y organiza              



                                 

Imagen tomada de: https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP._DGIYsvtJF6gsJlNq7SB-AHaDG&pid=Api

C) ¿ En dónde lo dicen?

Continúe practicando las direcciones en las dos variaciones del español presentadas, la colombiana y la española.

4. Relacione la expresión usada en Colombia con la usada en España en la siguiente actividad interactiva.


Actividad: Otras maneras de decir lo mismo 


5. Clasifique las expresiones teniendo en cuanta quién las dijo (Alfredo o Manuela) en la siguiente actividad interactiva.


Actividad: ¿Quién dijo qué?




D) Su turno de dar y seguir direcciones


6. Busque un compañero y utilice el mapa presentado para dar y seguir intrucciones. Utilice la variación del español que más le guste, o ambas si así lo desea.




E) Practica más

6. En este apartado encontrará más oportunidades de practicar lo aprendido en clase.


7.  Empareje las direcciones del español colombiano de la columna A con las expresiones de la variante ibérica o española de la columna B.

Actividad de emparejamiento

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F) Actividad complementaria


           Primera parte: 

           Narrador: Escucha el diálogo y complete las actividades

           Turista: Disculpe, ¿Podría decirme cómo ir al parque de Los Remedios?

           Alfredo de Colombia: Sí, salga a la calle Madrid y siga derecho hasta la calle Los Reyes.

                                En la esquina de la calle Los Reyes, gire a la izquierda. Al final

                                De la calle, gire a mano izquierda y, luego, siga derecho dos cuadras

                                Y encontrará el parque.


             Segunda parte:

            Turista: ¿Puede repetir, por favor?

            Manuela de España: Sí, claro. Cuando salgas de la biblioteca, tuerce a la izquierda

                              En la calle Los Reyes y ve recto hasta el cruce de la calle La Paz. Allí vas a

                              Torcer a la derecha. Camina hasta el final de  la calle. En la esquina, tuerce

                              a la izquierda y sigue recto. Cruza la calle Libertad, sigue recto hasta la

                              calle Independencia. El parque está justo enfrente. Ya lo verás.

             Turista: Muchas gracias.




Recuerda que hay dos variantes en este diálogo. ¿Qué variante es está? 

Primera parte: 

           Narrador: Escucha el diálogo y complete las actividades

           Turista: Disculpe, ¿Podría decirme cómo ir al parque de Los Remedios?

           Alfredo de Colombia: Sí, salga a la calle Madrid y siga derecho hasta la calle Los Reyes.

                                En la esquina de la calle Los Reyes, gire a la izquierda. Al final

                                De la calle, gire a mano izquierda y, luego, siga derecho dos cuadras

                                Y encontrará el parque.


¿Qué variante es esta otra?

Segunda parte:

            Turista: ¿Puede repetir, por favor?

            Manuela de España: Sí, claro. Cuando salgas de la biblioteca, tuerce a la izquierda

                              En la calle Los Reyes y ve recto hasta el cruce de la calle La Paz. Allí vas a

                              Torcer a la derecha. Camina hasta el final de  la calle. En la esquina, tuerce

                              a la izquierda y sigue recto. Cruza la calle Libertad, sigue recto hasta la

                              calle Independencia. El parque está justo enfrente. Ya lo verás.

             Turista: Muchísimas gracias.


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G) ¿Cómo le fue?

Autoevaluación

    Le proponemos la siguiente actividad autoevaluativa para que reflexione sobre su progreso en las actividades presentadas en esta unidad.




Plantilla de autoevaluación cualitativa de la actividad.

Actividad: Unidades léxicas relacionadas con las direcciones.

Selecciona tu respuesta basada en tu experiencia en esta clase.




POCO

SUFICIENTE

CASI TODO/

MUCHO

TODO/

TOTALMENTE

1

Escuchar: Al final de la actividad

he comprendido los

diálogos.





2

Colocaciones-

comprensión lectora

y metalingüística: He captado y

comprendido las

expresiones más

importantes para dar

direcciones





3

Variedades lingüísticas-

Puedo reconocer algunas

diferencias léxicas

básicas de hablantes de

diferentes países

hispanohablantes

cuando dan direcciones.





4

Hablar- He usado correctamente

las expresiones más

importantes para dar

direcciones.





5

Estrategias de aprendizaje- He practicado las

estrategias que mejor

me ayudan a aprender

según mi estilo de

aprendizaje.





6

¿Qué quiero saber?






Prueba tus conocimientos:

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Para la docente ANA ÁLVAREZ

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INFORMACIÓN DETALLADA SOBRE LA PROPUESTA

En este apartado se presenta información detallada de la propuesta.  En el primer  enlace encontrará un documento que incluye los objetivos, las destrezas, la metodología y el desarrollo y explicación de la propuesta presentada anteriormente. Seguidamente, encontrará el hipervínculo del documento en el que podrá visualizar los aportes realizados al trabajo por cada uno de los integrantes del grupo.

INFORMACIÓN DETALLADA DE LA PROPUESTA

CRÉDITOS: APORTES AL TRABAJO

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BIBLIOGRAFÍA, CIBERGRAFÍA Y FUENTES

Cervantes, C. V. C. C. V. (2015, September 8). CVC. plan curricular del Instituto Cervantes. 8. Nociones Generales. inventario. B1-B2. CVC. Plan Curricular del Instituto Cervantes. 8. Nociones generales. Inventario. B1-B2. Retrieved April 12, 2022, from https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/08_nociones_generales_inventario_b1-b2.htm#p36t

EasyPaceLearning. (n.d.). Easy pace learning. Giving directions in English lesson. Retrieved April 12, 2022, from https://www.easypacelearning.com/all-lessons/learning-english-level-1/201-giving-and-asking-directions-english-lesson

Gómez Molina, J. R. (2004). Las unidades léxicas en español. Carabela, 56, 27-50. Recuperado de  Las Unidades Léxicas en español - instituto cervantes. (n.d.). Retrieved April 12, 2022, from https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/carabela/pdf/56/56_027.pdf

Koike, K. (2001). Colocaciones léxicas en el español actual : estudio formal y léxico-semántico (Ser. Ensayos y documentos, 44). Universidad de Alcalá.

Las preposiciones de Lugar en Español: Oraciones y ejercicios. SpanishLearningLab. (2022, March 11). Retrieved April 12, 2022, from https://www.spanishlearninglab.com/las-preposiciones-de-lugar-en-espanol/

Preposicionales, F., 2022. Frases Preposicionales. [online] Gramaticas.net. Available at: <https://www.gramaticas.net/2012/07/frases-preposicionales.html> [Accessed 12 April 2022].




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